人气初二作文
最新初二作文1200字
从小到大，有许多老师教过我，印象最深刻的是我初一时的数学老师，吕海兰老师。吕老师，快50岁了吧。她眼睛小小的，远视，每次看作业都拿得远远的才看得清。她面容慈祥，头发乌黑发亮。第一眼看到她时，给我一种亲切、和蔼、熟悉的感觉，仿佛多年未见的故人，尤其是加上她胖胖的体形，看上去更加和蔼可亲。在她教我数学的...
茫茫星空下，你我仍在仰望天空。——题记夜幕降临，繁星像是熠熠生辉的宝石，镶嵌在黛色的天幕下，闪闪地发着光。我们躺在草地上，仰望天空，听星星在漆黑中呓语，享受着这舒适而惬意的时光。那一片繁星进入了我们的视线，也潜进了我们的心房。那大概永远都会是我最甜蜜的回忆。从小在家乡里长大的...
是谁，像园丁一样，辛勤地给我们播撒智慧的种子？是谁，像春雨一样，悄悄地滋润着我们快乐成长？是谁，像船儿一样，天天承载着我们在知识的海洋里遨游？——哦，是老师，她就是我最好的老师！我的老师姓张，我们都亲切地称呼她张老师。她中等身材，皮肤白皙，弯弯的柳叶眉下面是一双明亮有神、闪烁...
母亲是牵着她的手出去的，挨着楼梯间那黄褐色斑驳的铁锈栏杆，她不禁向家里一瞥：昏暗的烛光照映在古铜色黯淡的家居上，一只芦苇编的草鹤立在青苔覆壁的鱼缸旁，小妹妹正在一旁鼓弄着那玩意儿。这是个被北风吹来的年，一个寒冷还停电的年，一个畏畏缩缩的年，一个有些凄惨的年，她思忖着，心也跟着烛焰摇曳起来，松开了母亲...
谁寄芳菲情，古色亦生香。——题记古色，自然之原色，是为“青、赤、黄、白、黑”。这一路走来，恰是远山黛，晓山青，棠红梨雪，日暖玉生烟。春光韶华莺飞草长的时节，远山葱茏，天高云闲。江上的碎萍悠悠晃动，青翠欲滴。依稀年少，哥哥撑一只船跟在姨母船后，船上躺着逍...
有一句话，深深地刻在了脑海里，爷爷奶奶说过，爸爸妈妈说过：“这个世界啊，太复杂了……”与之紧紧相随的，是一声无力的叹息。于是我，小小的我，睁大懵懂的双眼，用童稚的眼光打量这个世界，这个世界中不断变化的光与影……儿童时代，...
亲，我就这样一路看着你，往深处去看透你，理解你，看着你偶尔的风来雨去、俯里仰外，以及连你自己也不曾发觉的坚定和不移。儿时的你，像一朵含苞待放的小花，迎着父母给你浇的水、施的肥、照的阳光、给你的宠爱，你在他们的臂弯下一点一点的发苗，伸出了嫩绿的枝芽。在单独一人玩耍或和同伴相处时，一开始的奔跑尖叫，和那...
成长是你会算一加一等于几到几百的乘法；长是走路时的摇摇摆摆到健步如飞；长是说话磕磕绊绊到口若悬河……小时候的作息时间大概是吃睡玩这三个事情，天天是吃了睡，睡了玩，玩了吃，如此循环……而长大后的作息时间便多出了许多事情，写作业，复习，背诵，上课，...
点点繁星，总能引起无法抑制的遐想。——题记晚饭后，夜幕也已经降临，犹如一片黑色的风衣，扑落在天空的肩膀上。繁星在夜空中闪烁着微弱的光，似梦似幻。我独自一人走在林间荫蔽的小道上，踩着如寒霜般的月光，踏着雨后残留的点点露珠，感受着清凉的夜风擦过脸颊，心中不禁生出些许淡淡的满足与幸...
现在回想起来，已记不起是几岁时候的事了，只记得是小时候，是父亲还在身边的时候。那时候，是秋天，我每天早上醒来，总能看见父亲把挤满牙膏的牙刷放在红色大口杯旁。我洗漱完，抬头就撞到了父亲的笑容，那么亲切！虽然暗黄的脸上有一道道皱纹，嘴角下一颗大黑痣，掺和点点胡须，有些丑陋，但是那么慈祥。之后，我们会一起...
窗前的桔梗开了又败，燕子春去冬来，一切都被装上了齿轮，无休止的奔走。可即使是齿轮，也会生锈，停止行走，而只有妈妈的爱才能伴你到老。一声声叮咛，唱起了悦耳的歌谣……小时候，喜欢和妈妈一起散步。长长的曲折的鹅卵石小路，走过了妈妈的青春，我的童年。记忆的齿轮转了又转，终于停留。...
“家”对于许多人而言，可能很普通很平凡，或许他们认为那是原本就应该有的，所以也就很少人能真正地爱惜过“家”。但在我字典里，“家”永远最大，它在我无助的时候给予我温暖，它在我劳累的时候给予我鼓励，它在狂风大雨的天气时给予我安全。因...
前不久，我经历了一件小事，但我觉得这件事深究起来绝不是小事。因此，我要以叙述的方式写下这篇作文。那一天晚上，漆黑的夜空仅有一轮明月，显得十分孤寂。这时，我发现我家门口站着一位老奶奶，她正朝我家里头张望。我不敢开门，转身进去叫了妈妈。妈妈认出了那个老人，她住在离我家不远的一间小屋里，一个人。她七八十岁...
一张照片，记录下了妈妈最美的青春年华。时光如梭，它泛起老旧的黄，伴随着那远去的岁月，埋葬在那二十多年飘摇的风雨中，妈妈年轻时的美丽模样，也渐行渐走了。那天傍晚令人难忘，西边的天空飞满了红霞，头顶的燕子在空中嬉戏。我坐在家门口，面前妈妈满头大汗，艰难地蹲在家中发霉的木柜前整理着旧物什。我望了望天，开口...
自古以来，博览与熟读就是获取知识信息的主要渠道，只不过行为方式各有千秋，博览不是陈陈相因的泛读，也不是急功近利的摄取，而是横向的、广泛的、有意义、有价值的能利养身心的涉猎。熟读也不是反反复复的死记硬背，而是纵向的、深入的理解和掌握。博览和熟读的目标是统一的，方向是一致的，虽殊途却同归，目的都是抵达知...
粤ICP备20024846号
粤公网安备 44130202000953号
Copyright ©2023 启点作文网 zuowen.youtike.com 版权所有
本网站旨在为全国中小学生提供优秀作文范文，促进我国基础教育的信息交流，促进基础教育事业的发展
本网站转载的内容，如果作者不希望我们在网上使用其作品，请立即与我们联系，我们会在收到您的意见后立即从网上移除有关内容；
联系邮箱：service@youtike.com，联系QQ：267757
