人气初二作文
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从一岁起，我就呆在姥姥家，我有小性子，但姥姥总是顺着我，不打我，也不骂我，把我当宝贝。我和姥姥天天都在一起，我们一起做快乐的事儿，一起捉蝴蝶，一起去山里采野菜，一起在院子里玩……姥姥的家是平房，有一个很大很大的院子，姥姥总是在院子里面种一些常吃的菜，因为我懒，所以每天早上...
那一次，如果我坚持了，在舞台上万丈光芒的，会不会是我……——题记算不上自卑，也谈不上自信。可就是这样一个普通的我却意外获得了一个机会，在舞台上一展歌喉。我并不是一个畏惧闪光灯的人，可是偏偏，我就是害怕在众人面前歌唱，或许是太在乎了，所以抵触。犹豫了...
期盼已久的寒假终于到来了。在这个假期里，我遇见过许多美丽的事物，不过其中最亮丽的一道风景线，要数壶镇民间爱心团队一个个令人温暖的身影。每年的春节前夕，爱心团队都会为众多农村困难群众和孤寡老人尽己所能献上爱心。今年也不例外，我们继续跟随着爱心的步伐，在这寒风呼啸的日子里，为他们送上温暖和希望。在送温暖...
光阴似箭，日月如梭。一眨眼就要过年了。壶镇这个热闹的小镇，到处洋溢着喜悦的氛围，各村的“村晚”表演也如火如茶地进行着……“哎，你听说了吗？”“听说什么呀？”“今晚二小西门有表演呀！&rdq...
老师在办公室里忙着整理试卷。“这是一份，这是另一份……”老师嘀咕着。“老师！”一阵脆声从窗外传来，“试卷少了一张。”班长匆匆地跑进办公室。“怎么可能！”老师不敢想信自己的耳朵，...
是辛辣的灰烟波澜不惊地浮起在霞光里，婴儿的啼哭在浓烈的斥责声中湮没，逼仄的小巷里又响起各样方言。是下午班的时候，天气愈发得沉，云也压得灰扑扑一片。小小的廉租房上了年纪得排成一片，刻痕满满的木门清晨又被哪个小孩用石子刻了小人，房客端着碗一边吃一边骂。另一边已是一群女工在聊家常了。我打这样的市井赤条条地...
“哥哥，下雪了！”“是啊，下雪了呢！”他抱着弟弟，看着门口那片白雪。圣诞节到了，家家户户的烟囱都飘着阵阵白烟，那是温暖的记号，那是相聚时亲情的热气。这是一对无父无母，相依为命的兄弟。他们穿了一身单薄的衣服，走在满天飞雪的大街上。望着一家家商店中琳琅满目...
在我小学的北门，有一条河。冬日的中午，正趴在窗户上，用报纸抹去玻璃上的尘埃，却在不经意间，就望见了那条从未被我注意的河。撞入我眼帘的是一片翠绿。在那萧索无味的冬季，河水却闪着绿水，与两旁墨绿色的植物相互辉映，犹如一块闪着光芒的宝石。冬日的暖阳落满了河流，也散在浓郁的植物上，好一片绿水，好一片青山。碰...
爷爷的胡须刀是一把很旧的胡须刀，一把刀片，一把塑料的手柄就构成了。超市的胡须刀各式各样，可要么是电动，要么就是长炳的。总之，爷爷的那种已经很少见了。在家中，爷爷总是第一个起床的，也不是有什么事，只是习惯罢了。打开柜子，第一个便是老式胡须刀。它横卧在那儿。爷爷的顺序很奇怪，总是第一个剃胡子，而且每天都...
我是学校的羽毛球队员，也一直为这所学校效力，为这所学校一次又一次的出征……羽毛球拍的寿命是一到两年，每当我买了一个新的拍子，也就意味着对老的拍子的抛弃和永别……一年级，我拿着老师新发的拍子，稚嫩的我站在偌大的球场上，死死抓着这拍子，死命挥舞着，...
走上一场人生的旅程，用眼睛，发现着世界的美丽。曾否感谢过一路上陪伴你的人？他们或许是你的过路人，或许是你的旅伴，又或许是你的导游。而我，犹记得那一位提灯的大爷。怕黑，怕鬼，大概是对女生的描述吧？恰好，我全中了！当我走在那条幽黑的小路上，早已瑟瑟发抖。小时候，贪嘴的我，领着钱就往街上的小卖部跑去，买上...
窗棂外细雨缠绵，在家中隔着透明的玻璃朝向窗外，无心听雨，楼下那棵木棉树花朵已全然凋零，树枝的芽端有一丝枯萎的痕迹。干涸的灵魂，也只能靠雨水的滋润苟延残喘。可另一株木棉，却还在一角，静静地开花。像是无意落入水中的一粒石子，原以为会默默沉入水底，却未曾发觉，水面激起层层波澜，搅拌着静默已久的时光，倒退，...
粗糙，它是一种怎样的感觉？小时侯，我总是握着这双粗糙的手，我认为他是我能依靠的港湾，能给予我无限的温暖；而现在的我，似乎已经成长成了一棵苍天大树，总想离开那罗嗦的叮嘱，甚至已经厌倦他给我的温暖，可此刻的我，仿佛永远无法摆脱那独一无二的陪伴。幼小的我，从没理解过“成绩”有多么的...
敬爱的方老师：您好！算起来我们也好久没有见面了，但有时候，脑海里常常会浮现出您那弯弯的眉毛，上扬的嘴角，您的淳淳教导到现在我都历历在目，每次一想到您，我的心里边总会涌起微微的感激。记得刚上小学一年级时，第一个把我领进教室的，是您。您用您黝黑的手牵着我，在无数栋大楼中穿梭，我时不时抬头看着您，在您的额...
尊敬的翟老师：你好！老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵；老师是燃烧的蜡烛，牺牲了自己，照亮了他人。在我看来，您就是诠释这两句话最好不过的人选。如果不是您，我可能从此不会与书法结缘。当时我刚上一年级，是您给我上的第一节书法课，您从汉字的演变过程讲起，给我们示范了同一个字，从甲骨文到金文，再到小篆，最后...
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