风筝与线

　　线断了，风筝落了，如同他的人生一样，结束了。

　　——题记

　　最起码在上学之前，他还是快乐的。每天都洋溢着快乐的笑容。随着年龄的增长，他上小学了。新颖的课程还未完全适应，父亲便为他安排好了各种学科的补习班，从此他的生活变为三点一线之间。每天除了吃饭、睡觉外的所有时间，他几乎都在学习，想一个机器娃娃一样的生活着。每晚父亲都会按时检查他的作业本，每次看到那红色的对勾都会喜上眉梢，相反，如果有失误的地方，父亲就大发雷霆，然后增加更多的学习内容。他无法摆脱父亲的“残酷教育”，就像风筝无法挣脱线的束缚一样。他向着父亲期待的方向一直努力，但他并不快乐，快乐的笑脸也只是偶尔会出现在他的脸上。

　　时光飞逝，他以优异的成绩考上了重点中学，父亲高兴坏了，同时父亲也为他准备了一套更高标准的学习计划，他还是默默接受了这一切。中学的课程不像小学时的那样容易，他也渐渐感觉出了压力的增大，学习的困难，父亲的严厉，他的呈现下滑的趋势，父亲为了提高他的成绩，又加强了学习计划的难度。这样的生活使他崩溃，但他最终还是挺了过来，成绩又回到了那个“高高在上”的水平。可没有人再发现他脸上的笑容了。现在与其说他是一部学习的机器，倒不如说他是一个被父亲操控的风筝，一直想要飞可线总也放不出的风筝，他被父亲牢牢的控制住了。

　　“功夫不负有心人”，尽管压力山大，但他还是考取了父亲为他精心挑选的大学，主修父亲中意的专业。但他并不喜欢这些，可他没有自己选择的权利。就在收到入学通知书的当天晚上，他选择用一整瓶安眠药结束了自己匆匆的一生……

　　他终于自由了，但自由的方式很特别。这只风筝挣脱了线的束缚，但它最终也重重的落在了地上。

　　如果在起风时，线可以慢慢的放出来，自己在远处默默地关注着翱翔在自己一方天地的风筝，是不是风筝就不会与线分开？是不是风筝会飞翔的更好呢？但是回不去了，一切都结束了……