成长的印记

　　树轮总会一年给予树干一个深深的拥抱。这拥抱都会被树干虔诚地记录下来，一圈又一圈，一年又一年，那是树木成长的印记。生命之神手握名叫“时间”的笔，在我们的人生中圈圈点点，那是我们成长的印记，时刻提醒我们，为我们指破迷津。

　　音乐3室，正排练校园微电影的第四幕。我揉了揉不停打架的上下眼皮，强打起精神，将那段早已烂熟于心的舞蹈又认真地跳了一遍——这是今天跳的第九、十次了吧？自从参与了这个微电影的拍摄，几乎每节自习课、晚修都得去排练或拍摄。而今天午休起，我们一直在排练拍摄。六点了，只剩半小时给我洗澡、洗衣，衣服不可能洗完；要是晚上洗衣服，就没时间给家人打电话和戴OK镜了；政治和生物作业还没做完，而晚修排练到几点还是未知数……

　　我胡乱洗了个澡后粗暴地将脏衣服泡在桶里便饭也没吃，直接顶着一头湿发、怀里抱着作业赶去排练和拍摄……拍摄NG了无数次，我们重复着一样的舞蹈，一样的台词动作，一样的背景音乐，一样的劳累烦躁……

　　八点半，老师竟奇迹般在晚修结束前宣布拍摄结束！不可思议呀！我正激动地收拾东西，却听见：“小鸣，还有那边五个朗诵的，过来一下！”

　　又怎么了？只见老师给我们一人一份“教师节颂词”，示意我们练习几次。我无言，抿了抿嘴。突然，有人大喊：“老师！我还要上信息技术课！要不您换一个人吧！”我一惊：谁都知道这个点不用上信息技术课了，这很明显是在敷衍老师呀！老师怎么会同意呢？不想老师却爽快地批准了。我张嘴想说些什么，犹豫再三，还是再次紧闭了。

　　口干舌燥，满头大汗，又四十五分钟过去了，老师终于满意了！现在回班还来得及把作业做完呢！正甩着僵硬的腿，冷不丁又被老师背后点名：“小鸣！下周一升旗仪式由你主持，过来念两遍！”犹如一盆冷水倾倒在炽热的红铁上，我正准备欢呼雀跃的心又从云端拽回地上，机械地接过第三份稿子。我看着结伴而去的同学们，张口想喊什么，但看着老师殷切的眼神，我欲言又止，只得悻悻地读了起来。

　　等我回到教室，已是九点半了。寂寞的教室内空荡荡的，我慢慢拿出空白的作业本，摊在桌子上发呆。我想写点什么却又无从下笔……好烦！好累！怎么总是那么多事情要忙！凭什么我就不能和其他同学一样正常作息？！我把作业往地上一摔，又默默把它们放回座位，闷闷不乐地回到宿舍。

　　大家这时还在吃宵夜，宿舍只有我一个人。我忍不住拿起电话，给妈妈拨号——“喂！”听到这熟悉的声音，我再也忍不住，鼻头一酸，眼泪不住地在眼眶中打转……我将事情的来龙去脉向妈妈讲了一遍，她只是笑了笑，说：“没事！我中学时比你还忙咧！学校大小的活动都让我主持，还得同时参加合唱队、朗读队、舞蹈队和奥数班四个社团，成绩照样杠杠的！欲戴皇冠必承其重。你忙，说明老师赏识你、重视你呀！但我真正想说的是，孩子，你之所以这么难受，是因为没有学会拒绝和选择。”

　　“人生中固然会碰上各种各样的机遇，你总不能‘全盘接受’，最后反而会让你身心疲惫。有时我们要学会选择，甚至拒绝，以退为进呀！当然，现在你既然已经答应接受这些任务，代表你已经做出了选择，就必须把它们做到最好。我相信你只要合理安排好时间，一定可以完成好。”

　　是呀，人生有得有失，虽然我失去了和同学们一起玩耍的机会，失去了许多自由的时光，但我收获了别样的体验，锻炼了自己的能力。选择很重要，坚持更重要，这段经历已成为我人生中的又一个印记，它将陪伴我在人生之路上勇敢前行。