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哇噻

更新 2021-11-08      复制全文      人气 3347

  【篇一:哇噻】

  哇噻!我出生了。

  一声啼哭打破了夜晚的宁静。我降生在了这个陌生的世界,瞪着圆溜溜的大眼睛望着这些大人们,不知所措。他们指着我,看着我,爱着我,如春天般温暖的风儿沐浴着我。一个名叫“妈妈”的人,她将我抱在怀里,像抱着一件价值连城而又易碎的宝物似的。我觉得她友善,便对她笑笑,而她则更高兴了。那时才发觉:哇塞!世界原来这么好。

  哇塞!我上学了。

  七岁,我进入了一所叫“学校”的建筑物里“生活”。那里有和蔼可亲的老师和团结友爱的同学们。我们和他们一起学习,一起玩耍,我们呆在一起的时间比父母在一起的都长。但人也不是十全十美的,不久我们有分歧。往日亲密如胶的好朋友都已成了云烟,现如今我们是处处针对对方的敌人。我们每天过着“鸡蛋里挑骨头”的生活,看不得对方好。老师的“火眼金睛”早就察觉到我们不太对劲,于是把我们叫进办公室,当了一回“和事佬”。经过老师的调解,我们的矛盾化为乌有,又重新和好了。那时才觉得:哇塞!老师原来这么有心!

  哇塞!我步入了初中了。

  告别了昨日的好友,独自一人背上了这行李来到这个陌生的“大家庭”。这里没有小学那样“活泼”,大家都为了自己的“天堂”而努力奋斗着。在这里我明白了我的价值,我树立了我的人生目标,我发现“天堂”不是人人都可以拥有的,它是自私的,它只会等待有机会的人,它只会从他们身边溜走,生怕被他们发现。我不希望他们躲着我,只好点上灯笼在这羊肠小道上搜索。那时才发觉:哇塞!“天堂”原来是那么难找到。

  一晃14年过去了,时间像泼出去的水一去不复返。虽然赶到叹惋,但也终究是有回报的,虽然,它不像金子一样发着光,但它确如珍珠一样圆润。

  努力,尽力拼搏吧!只为了别人口中的一句:“哇塞!原来你那么棒!”

  【篇二:哇噻】

  苍穹间最后一抹残阳斜斜地射进房间,氤氲着傍晚迟暮的茶香。独坐窗前,望着早已泛黄的作业本,不觉回忆起了那节课——一节让我不论何时想起都不会惊心动魄的课。

  漫长的课间终于度过,盼来了悦耳的上课铃声。“嗒……嗒”老师清脆的脚步声越来越近,我的心也跟着这脚步声的节奏快速地跳动着。班级里从未有这么安静过,只能听到隔壁班朗朗的读书声。“吱——”,老师走了进来。我屏息看着老师,不知接下来会发生什么事。班上的异样,老师也有所察觉,眼中洋溢着无数个小问号,但他还是和平时一样开始上课:“现在,我们开始上第十六课……”转过身去,正准备在黑板上写字,却发现了在干净的黑板上无比显眼的几个字:“汤老师是一个坏”。

  我有些害怕的偷偷瞄了一眼老师,却发现有一张有趣的变脸表演在我的面前呈现:一会变红,一会变紫,又由紫变成绿……我正想为他的精彩而称赞时,却发现正在表演变脸的人不是他人,而是老师。我不禁悬着心看事情的发展。还好,老师的脸色没有一会儿就恢复原样了。但我还是担心事情会向坏的方面发展。

  只见他在“汤老师是一个坏”后面加上了“人吗?”,并且笑着对我们说:“今天,我们暂且放下紧张的课程,练一练口语表达。”同学们面面相觑,但没有一个人敢举手。他用鼓励的目光看着我们。几个大胆的同学鼓足了勇气举起了手。老师微笑着点头,让他们说说自己的观点,于是,有人说:“汤老师不是一个坏老师。因为他在我们落下课程时,用自己休息的时间为我们辅导功课。有几次,他嗓子都哑了还坚持继续上课呢!”也有人反对他的意见:“你说的不对,汤老师是一个坏老师,你看黑板上哪一次不是语文作业最多!”于是,同学们就这一话题争论了起来,争先恐后地举手,还得老师都不知道点谁好了。我不禁慨叹:“哇塞!班里从没在上课时这么活跃呀!”就在老师无比为难时,下课铃声救了他。

  下课了,我跟随着老师来到办公室。他笑着告诉我:“其实我知道是哪位同学把这句话写在黑板上的,但是我用这种方式来解决这个问题,我既能知道自己的不足之处,也能保持住自己的优良之处,那我又何乐而不为呢?

  我惊叹道:哇塞!老师真聪明!还好我不像那位同学一样无知。看来“姜还是老的辣”,我真得努力学习了!

  “哐当—”,窗户猛的冲向卧室,像要把卧室震碎似的。我晃了晃头。看向那篇作文,笑了笑说:“哇塞!真是惊心动魄的一节课呀!”

  【篇三:哇噻作文

  “哇塞”?这是一个流行词语,它通常现身在人们的口头语中。当我们看到让我们眼前一亮的事物时,我们才会需要它,但你可曾知道,在你说这个词语,对你看到的事物表示赞美或肯定时,仅仅是看到他们的成果,你又看到多少他们所付出的努力。

  一转眼,春秋又已轮回一遍,树叶又已换上金装。秋风瑟瑟,百花凋零,漫天的落叶为这秋日添上一抹悲伤气息。我漫步在羊肠小道上,满地的碎叶,铺黄了小道,也拨乱了我的心弦。昔日那在路旁盛放的花朵,总是一副盛气凌人的模样,如今却不得不向秋天低下了头。在毫无生机的土地上,一丛无名小花吸引了我的目光,那翠绿的叶儿衬上蓝色的小花,为单调的秋天添上了一笔鲜艳的色彩。一阵秋风袭来,我不由地缩了缩身体,再看那花儿,只是在秋风中摇了几下,便又定稳身姿,连我都感到寒冷的秋风,它又如何能站稳脚跟?又如何能盛开?看着那娇小的身影,我不由地发出一声惊叹“哇塞”!如此娇小的身躯却能顶住秋天的压力而开放,实在不简单!看着、看着,我好像看到了他们所付出的努力,那翠绿的叶儿仿佛在诉说它们艰辛的过往;因为他们的妈妈——花儿把他们传播的时节不对,至使他们没有在温暖的春季或炎热的夏季开放,而是在这冰冷的秋季开放,否则,又怎会只有这寥寥几丛?若是在秋天也就罢了,却又偏偏在这毫无生机的鬼地方,连一株野花、一棵杂草也没有,好不清冷。但是,它们并没有选择抱怨,也未选择以埋怨的方式来结束这短暂的一生,而是以娇小的身躯去扛下这一切,去承受一切重担。它们静卧在土地,看似平静,可是他们的内心,却燃烧着希望,它们的身体,去竭尽所能,吸收一切的养料,为新生做准备。终于,这一天来临了,它们拼尽全力冲破泥土,去生长,去开花,终于绽放这绚烂。想到这里,我不禁感叹一声:“哇塞,你真厉害”!

  今天的所见,让我震惊,如此小的花儿却有如此辛酸的过去,我真的该为他们赞美一句,真的该为他们说一声“哇塞”。

  所以,“哇塞”它不仅仅是一句流行词,而更多的是赞美、肯定。在我们说话的时候请别在嘻嘻哈哈、随随便便地说,而是再庄重些,因为你所看到的仅仅是成果,或许它们背后,有你想不到的艰辛。

标签: 初中作文 初二作文 2700字作文
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