人气高二作文
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认识了一个朋友，她不优秀，不漂亮，起先注意到她只是因为她常低着头，眉宇间笼着一股淡淡的愁。第一次打交道是她被一群人围在中间，边上的人在不停的念叨，我隐约听到一些“拿”“还回来”之类的字眼，我围入了他们。大概，唯一不同的是，我没有和他们一起“...
暑假热播的《朗读者》带领大家回归朴实的读书生活，我也看了《朗读者》这一本书，让我受益匪浅。“《朗读者》，一段文，一段事。”这是节日的卷首语，是对来自不同身份的嘉宾通过朗读传递感情的总结。带着作业性质的我观看《朗读者》，却没有想到发现了一个新大陆，他们身上的故事让我进一步对&l...
新的一天，小张如往常一样，早早就收拾好背上了书包准备上学，也想往常一样说：“妈妈，咱们出发吧！”阳光洒在乡间的小路上，映照出小张在路上一蹦一跳的影子，路边的油菜花也同小张一起沐浴着阳光，连空气中也弥漫着淡淡的芳香，深吸一口气，是大自然的味道。看着远处的碧绿，听着鸟儿的欢唱，小...
“不怕失败，尽管去做自己喜欢的事。”诗人汪国真曾说：“有一个未来的目标，总能让我们欢欣鼓舞，就像飞向火光的灰蛾，甘愿做烈火的俘虏，摆动着的是你不停的脚步，飞旋着的是你美丽的流苏。”它之所以被我喜爱，是因为在汪国真的诗里，我看到了一种成功的人生，飞蛾扑向...
红尘路上，众生芸芸，听着湿淋淋的木桥上嘀嗒的脚步，远望前路，江水泱泱，云山苍苍。心中怀有疑问徘徊不绝：何谓成功人生？曰：随心而去，岂非绚烂。身处嘈杂的都市，灯红酒绿，行人穿梭，名利场中，你追我逐。每日行走匆匆，高薪工作、出国留学已无新意，早已不是成功的代名词。相反，给自己一个质问：我是从什么时候忽略...
短暂的狂欢，以为一生绵延，漫长的告别，是青春盛宴。年少的我们曾以为可以携走世间所有的美好，可到头来才发现，总有你遇不到的人，得不到的物，穷极一生也到不了的远方。一“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。”年少的你，孤芳自赏，清澈简单。圣玛利亚女校校刊上是你才华横溢的文采；恣情恣意的青...
冰雪茫茫之中两只狼的厮杀一直在进行，在这个地方的古老故事中，究竟是恶狼带着怨恨、仇视胜出，还是善狼将阳光引入广袤的冰原，只取决于你——曾经亲手喂养过谁。人心的善恶只在一念之间。在日常生活之中，你微小的消极情绪和瞬间犯下的小恶小坏在漫长的岁月中可以聚沙成塔；而快乐光明和下意识的...
古时，有莘莘学子进京赶考，以谋仕途，求报国；到现代，有毛主席将进京筹备建国作为“进京赶考”，希望中国人能漂亮地“站起来”。从古至今，学子赶考酬壮志，国家赶考谋复兴。时代风云变幻，历史大浪淘沙，“赶考精神”在代代传承中，不断激励着...
在生活中，“套子”几乎无处不在，从班里的班规、校里的校规到社会的法律，这些无形的“套子”无一不约束着我们，我们总是呼吁要追求自由，打破枷锁，可一味地追求自由就一定正确吗？这不禁使我掩卷深思。古希腊先哲亚里士多德曾认为：如果两个质量不同的铁球从同一高度自...
伞套套住了雨伞，表盒套住了手表，封建自固的沙皇专制统治套住了别里科夫。雨伞被伞套套住固然不可怕，可思想行为被禁锢在“套子”里的别里克夫却让人心惊。遵规守矩是这个世界运行的前提，死板教条却是这个运行世界产生的悲哀。在遵循应遵循的规矩下，做人灵活是生存在世界上首要学习的能力。如若...
套子的产生十分久远，试想一下，当一个猎物小心翼翼的迈入圈套的那一刻起，套子便真正产生了，它的目的是使猎物失去自由，被束缚和掌控。于是，再往后的数万年里，人们将“套子”的目标从猎物转移到人身上，并渐渐对他逐渐完善，烂熟于心。接着，帝王有了帝王之术，用来套住他的臣子；商人有了谋利...
规则是生活中必不可少的部分，正因有规则，社会才更加稳定和谐。但万事终不得十全十美，规则与道德人情的冲突不可避免。三百年前哈佛图书馆遇火藏书尽毁，学生归还违规带出，已成无价孤本的书却遭开除一事百年来仍有人为其愤愤不平，我却认为哈佛的做法更为妥当。叫屈者的不平主要集中在其勇敢面对错误，坚守道德却遭受重罚...
一场大火将哈佛大学图书珍藏馆烧毁，一名学生将自己违规带出珍藏馆的典籍交还给校长，而校长收到这唯一存世的书，感谢了这名学生后将其开除。这看似不近人情的处理方式，实则是合情且合理的。规则是最基础的道德，是道德的底线。也许有人会说：规矩是死的，人是活的，为什么不从轻处理这名学生呢？诚然，该学生偶然保留了珍...
在哈佛大学图书馆的大火中，只有一本被学生违规带出的书幸存，但是当这名学生将自己“拯救”的图书交还时，校长在感谢过后以违规为由将这名学生开除。可能有人要说，这位校长过于严苛，规矩虽死，人情却活，难道不应该通融几分？对于保护了图书的行为，难道不应该给予减罪处理吗？诚然，人情常与规...
哈佛楼大火后，学生将违规带出馆外、已成珍本的图书交还学校，校长表达感谢后将其开除。校长的做法是否妥当？学生所受待遇是否不公？“道德”与校规相冲突之时，该如何作为？私以为，校长的做法、学生所受待遇是妥当、公平的。学生为私人目的违反校规，将珍藏图书带出馆外。倘若事件到此结束，毫无...
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