20年后的我

　　今天是2039年4月25日，北京晴空万里，几乎透明的云霭漫无目的游弋在天安门的上空，地面上游客络绎不绝，三三两两的游人在天安门城楼、人民纪念碑等标志性景点取景拍照。

　　此时天安门广场西边的北京人民大会堂，这里正在进行庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会。

　　“下面颁发＇全国五一劳动奖章＇获奖人员，他们分别是：康小宁、陆丁，饶益如……他们在自己平凡的岗位上，执着专注、精益求精，是践行劳模精神、劳动精神的楷模，今天，要把这一项重要的奖章颁发他们，希望……”后面主持人讲什么我已经听不到了，因为眼泪模糊了双眼，伴随着观众席上“哗哗哗”雷鸣般的掌声，在大家羡慕注视的目光下，我怀着激动的，迈着有点沉重的步伐走上了领奖台。从中华全国总工会主席手中接过奖杯和证书，环望着灯壁辉煌、气势蓬勃的人民大会堂以及观众席上大家羡慕的眼神，眼泪再一次充盈着眼眶，这一刻，我知道我成功了，得到了大家的肯定，从2019年的12岁那年，一直坚持的教育梦想实现了。

　　会后，正要匆匆离开的我，被一名年轻的小姑娘拦住了，她说她是S市广播电台的X记者，对我的经历、事迹很好奇（每个参会者手中都有一份获奖人员的生平事迹介绍的宣传册），想深入了解一下我对基础教育的观念。望着她诚恳执着的眼神以及教育的事业应该需要广大的媒体去宣传、推广、关注与重视，我答应了她简短的采访。

　　在人民大会堂一处安静的地方，我给她讲了我从事教育事业的启蒙以及经历。

　　犹记得12岁那年，正在读小学的我第一次听到“中美贸易”，第一知道父母经常用的华为手机的老板是任正非，第一次缠着父母让他们给我播放任老的采访视频，知道了“国家的未来就是教育。”、“老师是人类灵魂的工程师”从那时候起，做一名人民教师的梦想在我心中越来越强烈。

　　大学毕业后，我成为了一名光荣的小学语文老师。我深知传统文化教育对国民的重要性，老祖宗留下的东西不能忘，所以，国学应该从小学抓起。在语文教学中，根据学生的认知特点和生活体验，整合文化，发掘文化。如《苏州园林》、《岳阳楼记》等课文，为了让学生深入感受江南建筑的风韵，除了课文文字讲解外，我还会放音像材料、组织学生实地游玩等形式来促进学生对建筑文化的了解。

　　除了对传统文化教育外，还要对学生的德育、价值观等在日常的教育中进行渗透，就像一个著名的企业家说的“一个国家有硬的基础设施，一定要有软的土壤，没有这层软的土壤任何庄稼不能生长。”那这松软的土壤就是文化，就是教育。

　　……

　　我们的交谈很愉快，第二天，我在微信公众号上看到X记者的那边采访稿《国家的强盛在于基础教育—倾听一名优秀人民教师的心声》，我会心一笑，人民对教育的观念已越来越重视。当所有都失去的时候，不能失去人的教育，这也是我肩负在身上的重担。