几天前,妈妈给我买了几条小金鱼,这下可把我乐坏了!你瞧,它们大大的眼睛像一个个小圆球鼓在鱼头的两边,美丽的尾巴像一把把小扇子在水中自由地摇摆。它们的鱼鳍非常的灵活,尾巴不停的摆动,一边游还一边吐泡泡,可爱极了!刚开始的时候,金鱼似乎很害怕我,只要我一碰鱼缸它们就飞快地游走,在鱼缸里窜上窜下的,就像是...
美丽的茶卡盐湖在青海,每年暑假我都会要求爸爸妈妈带我去那儿。今年,我的心愿终于达成了,我很开心。我们来茶卡盐湖,我迫不及待地跑进去。映入眼帘的仿佛是一个童话世界——天空和湖面连在了一起,太阳洒下万道金光,照映在湖面上,像无数迷你版的金色蝴蝶一样;雪白的云朵,映在湖面,分不清是...
一个星期天下午。国王要在晚上举办一场晚会。他来到花园里采花,看见了一朵美若天仙的玫瑰花。突然那朵玫瑰花活了,里面飞出来了一个女巫。这个女巫虽然很美丽,但是她的内心却很邪恶。女巫对国王说能实现他的愿望,国王听到后非常高兴就把女巫带回了城堡。接着国王对公主和王后说:“这个女巫今晚能帮我们实现...
夏姑娘悄悄地走了,秋姑娘悄悄地来了,为大地披上了美丽的衣裳。蓝蓝的天空湛蓝而深远,像块蓝宝石。天空飘着朵朵白云,这白云可真调皮,一会儿变成狮子,一会儿变成绵羊,一会儿变成海豚,真是变化多端。大雁排着队飞向南方,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字...
哇!飞机马上就要起飞了,好兴奋啊——今天我要和我的家人们乘飞机去三亚游玩。到了机场,我们先去买了票,然后去过安检,到了哪儿,我和妈妈把行李放到一条传送带上,工作人员用一根棒子扫了一遍我和妈妈的身上。我想:管得好严呀!一把雨伞也要过传送带。过了安检后我们就去值机处等候登机了。等...
太好啦!太好啦!出发了!为什么我这么高兴?因为今天我们四年级的小学生们要集体去长沙石燕湖研学。走进石燕湖的大门,我们就来到了既可怕又刺激的天空玻璃廊桥。这条玻璃廊桥横架在湖面上,红漆的栏杆,透明的玻璃,使人心中不免紧张起来。壮着胆子,走上玻璃廊桥,低头向下望去,那碧橙橙的湖水仿佛就在脚下,无边无际。...
今天,我和全班同学都有着一颗兴奋的心,因为我们要去到长沙的石燕湖。经过一个小时的车程,同学们本已疲倦无比,但是看见了石燕湖壮观的大门,同学们一个个精神抖擞。“石燕湖”几个白色的大字因为阳光的照射变的更加醒目。走进大门,就看见石燕湖在阳光下闪闪发光,只见石燕湖绿的像一颗翡翠,清...
课上,老师拿出了一个神秘的大包,对同学们说:“今天我们来做一个实验。”同学们纷纷猜测要做什么,不过是老师总是摇头,很神秘地说:“错,都不对。”老师从包里面拿出了一包卫生纸和一个玻璃碗,还有一个小小的纸包。她把纸包打开,拿出了一根针。有些同学夸张地叫起来...
在一个村庄里,有一座小房子,它可以看见四季的美景。春天,小房子可以看见可爱的燕子从南方飞来,像个勤劳的邮递员,给房子里的主人送来包裹。它还可以看见一朵朵美丽的花盛开,春风一吹,花瓣就在空中翩翩起舞,像个可爱的小姑娘,小房子看见花瓣跳得那么好,不禁鼓起了掌。炎热的夏天来了,小房子头顶上是红通通的太阳,...
一个星期六的早上,为完成贺老师布置的“作业”,我独自乘公交车由庙前到青阳西门加油站。我的心儿怦怦直跳,心想:如果遇到坏人怎么办?如果坐错了车怎么办……就在我胡思乱想的时候,从杜村到青阳的公交车来了。我上了车,给了售票员奶奶四块钱,发现里面人山人海,...
一天,妈妈在淘宝上订购的快递到了,可妈妈没有时间去拿,于是妈妈想锻炼我,就叫我帮她拿一下快递。我来到门口把鞋子穿好,正准备走的时候,只听妈妈大声说:“把手机拿上,不然你开不了快递箱!手机上面有密码。”我一路上都在想:妈妈订的是什么东西?是好吃的?衣服?难道是妈妈的化妆品?也有...
上个星期四下午第一节课,我们班上举行了中华经典诵读比赛,目的是为了在班里选出一位同学去学校比赛。比赛规则是:选手用抽签的方式抽出三首古诗,抽出来的古诗都是《小学生必背古诗词75首》里的,然后背出自己选的两首古诗。背自选古诗时,可以直接背,也可以一边诵读,一边做动作,还可以用唱歌的方式将诗词一句一句地...
星期天早上,妈妈带我和妹妹去自家门前的土地里去看一种植物。它毫不起眼的身影常出现在杂草丛中、田埂两旁。它的名字叫——蒲公英。我看见了蒲公英雪白的绒球。一阵风吹过,一个个“小伞兵”从我身边飘过。我不放心地嘱咐它们:“小蒲公英,路上小心。&rd...
在我们的生活中,有很多令我们难忘的经历,比如说:自己第一次坐公交车,自己第一次炒蛋炒饭……而令我最难忘的,还是我和周旭洋一起在元旦联欢会上演唱《沙漠骆驼》的经历。那是三年级上学期的一天,元旦即将来临,每班都举行庆祝元旦联欢会,当然我们班也不例外。我和周旭洋表演的是第七个节...
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。这句诗意思是说:从不同的位置和角度去看庐山,看见的形状是不同的。这次,我们数学课上学了第三单元的观察物体。上课时,方老师带来了一个茶叶桶。我们很好奇:想知道它是用来干什么的。方老师让我们从前面、上面和右面来观察这个茶叶桶。从前面看,我看见了...