神秘的礼物

　　上午还阳光明媚，可一过中午，天气就阴了起来。我妈一看天气不好，拉着我就直奔作文班。

　　呼，还差一步，还差一步就被淋成落汤鸡了，我上楼发现有三四个同学，哦，终于有伴了。

　　可老师还是没有来，我左等、右等、上等、下等可终于等来了老师。

　　终于开始上课了，老师在黑板上写了四个苍劲有力的大字：神秘礼物！

　　一听这个词，我的心血澎湃起来，耶，终于有礼物了。老师又让我们猜是什么礼物，说完，又在黑板上写了几个令我羡慕的大字：分别是“喜悦、惊喜”，还说礼物这个词有表情。听得我们目瞪口呆，接着，老师又让我们猜是什么礼物，听完同学们的答案我笑喷了。

　　书不可能，因为书柜里啥都没有。

　　笔也不可能，因为老师包空空的。

　　所以，我推断可能是玩具。

　　老师夸我答对了百分之十，但其他我就猜不出来了。

　　老师只好把答案公布于众，原来是魔术视频，唉，怎么就猜不出来呢？真是关键时候掉链子。

　　伴随着一阵电闪雷鸣，英文书，快速地翻动着，而蜡烛却没灭，这看起来，像是一部恐怖片，魔术开始了。

　　只见出现一个外国老先生，（简称老外），他坐在一把椅子上，而桌子是棕色的。上面还放着两个银制烛台，上面放着两支蜡烛，还有一盒火柴，外面落着一根已经燃烧的火柴。

　　只见他用那根点燃的火柴一划，火柴着了，这不算什么，看，他把火柴点到蜡烛上。手做扇风形，奇迹发生了，火苗开始移动了，我们都谅讶地张大了嘴巴，（我也没例外）。

　　不一会儿，视频就看完了，老师又让我们猜其中的秘密，我们怎么猜也猜不出来，到底是什么呢？

　　老师见我们猜不出来，又让我们看了一遍，这次我明白了一些，可还是有一些看不懂。

　　老师只好再让我们看一遍，还让小组或同桌讨论，我们讨论了一会儿，终于全明白了，可老师却说：“都不对！”

　　老师说着又打开了一个视频。视频上出现了一个黑衣的，看起来像盗贼一样，手里握着一个粉色的打火机，与他的黑衣格格不入。

　　那个屋子是黑暗的，他还拿着一块玻璃，放在桌子前面。

　　当另一个人开始用火柴打火时，黑衣人用打火机打着，就这样，作为观众的我们被他们骗了！

　　他俩配合得天衣无缝，而且我们看的是视频，所以桌子的前、后、左、右我都看不见，他们正是利用了这个死角制作了视频，看起来魔术不是真的啊！

　　这个魔术真高明啊！