子在川上曰

　　如有来世，我会不会，会不会像她爱我一样爱她？

　　——题记

　　她没有轰轰烈烈的一生，只有平凡的大半辈子而已。和普通女人一般，结婚然后生子。

　　只是她生孩子的时候，大出血，情况甚是危急。而且再加上她又是大龄产妇，危险系数不由得又加大了几分。可她仍坚持保小孩，那是怀胎十月的她的“生命”啊。后来，是保住了小孩，但她却丢了大半条命！以至于后来，吃了很多补药，才治好了身子。

　　我看过她年轻时的照片，很漂亮。我甚至不能将照片上的“美女”同她现在的样子联系起来，因为差距实在太大。我甚是不理解她当初为何非得冒着生命危险而又不放弃。她只是笑笑不语，给我指了指她手上拿着的一百天的婴儿的照片。用手指轻轻的抚摸着婴儿肥嘟嘟的脸，眼神中流露出的是我许久未见的温柔，还有宠溺。

　　可是，我却很不习惯。我承认，我嫉妒了。即便照片上的人是我也不可以。

　　对，没错，那是我。而她，便是我的母亲。

　　十几年转眼即逝，她也从青春走向了中年。她曾也是有梦想有激情的人，可是却一直为这个家，没有任何抱怨。

　　可是处于叛逆期的我，却伤透了她的心。她的汗水还有泪水我一直都看在眼里，她一切的辛苦我也都明白。而且，我知道。她爱我，很爱很爱！可我却恨她而又爱她！

　　一次作文是写一位亲人，我选择了写她。却不知如何落笔。因为太熟悉了，因为太爱她了，因为太恨她了。在文章的结尾，我写了一句话。如果有一天让我选择，会希望老天赐她永生。她的存在，就是我今生最大的幸福。

　　我没有告诉她我写过这样的话。因为怕她流泪，因为她早已习惯了我对她不满。

　　她的青春早已被岁月磨平，生活的艰辛早已把她的棱角她的骄傲全部殆尽。可当流年已逝，你要我怎么把爱说出口。

　　终于，14年的夏天。她上了老人班。孩子可以去旁听，所以我去了。老师给的话题的放大梦想，就是谈谈自己的梦想。轮到她的时候，她却像个孩子一般，拽着衣角，忸怩着，不肯上前半步。“我一个农村妇女有啥好说的！”虽是这样说，可我仍看到了她眼角滑过的一丝落寞，转眼被满脸的笑意所掩盖。可是周围的老太太，年轻人都起哄，嚷嚷着让她上去。

　　最终，她还是上去了。可我却看得出她走向前去的步子摇摇晃晃。我知道，她紧张了。与至于后来的话我还未回神。她说，她的梦想便是我爸的梦想，现在我爸去实现他一半的梦想，而她却用她大半辈子替我爸实现他另外一半的梦想。对，那另一半的梦想便是我。然后，她哭了。没有任何征兆。任凭泪水肆意地冲荡着她早已布满褶皱的脸，而此刻，竟有些闪闪发光了。

　　她爱我！如此这般的爱我！我在犹豫，我想此刻上前抱住她，我也爱她。可是，你要我怎么把爱说出口。可是，我看着她的样子，我会莫名的难过。身体便托你的大脑的控制，上前轻轻的抱住了她，在她耳边呢喃，“我爱你”。终于，说出口了么？我明显感觉得到她身体颤抖着，还有心跳加快的声音，扑通扑通。一下，两下。

　　逝去的时光啊，求你慢点等等我。我想珍惜与她的时光，静谧啊，又安好。流年，可不可以再给我个机会，让我把爱说出口。

　　如有来世，让我做她妈妈，像她爱我一样爱她。