夕阳西下,我躺在草地上,望着那夕阳,不禁勾起了我点点滴滴的回忆……小时候,我常来到桥边,望着那棵竹子。它那纤细的身姿十分挺拔,而它那修长的竹叶在微风中摇曳。我和小伙伴们就摘下几片树叶,有的把竹叶折叠一下,放在嘴边,轻轻地吹起来。吹着吹着,仿佛天地间的杂音全无,留下的只有动...
成长,充满甜蜜,同时,也不乏那背后的艰难困苦。儿时的幻想,便是希望有着神来之笔,画中表达那美好的事情。但真正使我在画中感悟的成长,却只因那成长中的小小坎坷。夜,如此宁静,时针要迈向十二,秒针也在滴答作响。我的心也正如那秒针般躁动。整整三小时,画纸却还一片空白。唉,画什么好呢?石膏体?画来画去就这些;...
听,那是什么曲子,能如此的奇妙?牵动着你的心。那声音如绢,如丝,又如流水,静静流淌,几经回旋,萦绕在心尖。母亲喜欢听琵琶曲,经常在家里随意播放,凑到旁边,哦,原来是《琵琶语》。上网找到琴谱,开始识谱。僵硬,机械地和背景音乐和着拍。生疏的模仿着被我打开的视频中大师的动作,我着重注意他的外在,摁弦挺起的...
在我收拾房间时,我翻出了儿时的小花碗,我想起在我成长道路上的一件事,让我至今都难以忘怀。一个美丽的夜晚,深蓝色的夜幕中闪烁着几颗明星,我和爸爸、妈妈吃着丰盛的晚餐,由于我只爱吃肉,不爱吃青菜,所以开饭不一会儿,本来洁白的餐桌上就撒满了菜叶,像一个个绿色的小土丘。爸爸沉着脸说:“你怎么可以...
我已经人的速度,2分31秒的好成绩成为了全班魔方比赛冠今这虽然是一个好成绩,可是他却来之不易!下面我来说说我和魔方的故事。三年级暑假的一天,妈妈带我去姨妈家玩儿,我三步并成两步跑到了哥哥的卧室我左看看右看看,终于看见一个好玩儿的东西——一个六面整齐的魔方,我迫不及待的把6面整...
我有一个好朋友,它的名字叫阅读。在我还很小的时候,妈妈就指着故事书,一行一行读给我听;上了幼儿园,妈妈给我订了《幼儿画报》,每天下班后,她总会陪我一起读几页;后来,读了一年级,我学会了拼音,自己可以边拼边读课外书了,也因为这样,我很快认识了许多汉字;现在,我三年级了,在老师的推荐下,妈妈每学期都会给...
今天,我挑了几粒没有受损的绿豆,拿了一个塑料杯,准备养绿豆。首先,我把纸巾压在杯底,倒了些水,小绿豆的新家就安置好了。趁着小绿豆们睡觉的空隙,我开始端详起小绿豆们的模样。瞧,这些绿豆小小的;颜色绿油油的,像绿宝石;形状是椭圆椭圆的,像一个个小鸡蛋;摸起来硬邦邦的,像小石头一样硬;身体中间有一个黑色的...
记得在一年级下学期的时候,我在学校参加了手工兴趣班,当学期接近尾声的时候,老师说会把我们这学期做的所有作品汇总在一起,圣诞节时去参加一个义卖活动,赚到的钱捐给贫困山区的小朋友。一听到这个,我就更起劲了,心想:“我一定要做好最后几个作品。”终于到了圣诞节,我特别兴奋。妈妈晚上早...
成长是一本书。它记录这我人生中前12年的美好时光、喜怒哀乐、悲欢离合。翻开第一页,那里记载着我喝墨水的故事。那天,我因课外知识缺乏而考了82分,爸爸语重心长地对说:“课外知识不足是硬伤啊,以后多看看书,就不会考这么惨啦,要是你有一肚子墨水那该多好呀!”喝墨水也能变聪明?天真的...
走过了路,经历了痛,尝过了苦,也犯过了错。孟子教我们“人恒过,然后能改”,这传统的道德要求,在成长中我渐渐领悟。浓荫盖地,微风吹拂脸颊,这可是个适合在外撒欢的好时机,畅游在柏油路上,作为滑板初学者的我,正春风得意,哼着小曲火速前进。好不容易跟家里争取到玩滑板的机会,克服了初学...
感谢是一种温暖的情感,像一条缓缓流淌的小溪,轻轻吟唱着,传递着人世间最纯最美的讯息。我最感谢的是您,我亲爱的妈妈,是您用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点和缺点。妈妈,我爱您!但我心里总有这么一句话想对您说:请您多照顾自己一些。记得那一次是在星期四放学的时候,天上下起了毛毛雨,那时候我没带雨伞,...
成长的滋味是甜蜜的,我跃上星空,回忆我的儿时,回望我的足迹,回味我的甜蜜……3岁,从农村迁入县城,甜蜜藏在奶奶的毛衣里。“来,试试奶奶给你织的毛衣!”我飞也似的跑过去,“哇,好漂亮的毛衣,谢谢奶奶!”穿上新毛衣,好暖和好暖和...
好家风就像主旋律,就如雨点般洒在我们身上,我们在受到优良家风的熏陶下,才能茁壮成长。小时候爸爸总是对我说诚信是最重要的,只要答应了别人的事,不论发生了什么都要去完成。记得有一次我约了同学星期日去打羽毛球,到了约定的时间,突然下起了倾盆大雨,我原本并不打算去的,但爸爸却一脸严肃地对我说:“...
据报道,两个高中男生围殴老师,还对着镜头大声吼:“我可是学生,你们能把我怎么样?”我看了后深有感触:成长只是单纯的肉体长大吗?不是。只有精神上的成长才是真正的长大。我听到这样一个故事:有一个学生上学时总爱迟到,因此得到了“奥特曼”的雅号。后来他到国外打...
有一个真实的故事,两名中学生围殴一名老师,仗着自己是未成年人,肆无忌惮的对镜头嘶吼:“我是学生,就算我打了人,你也不能把我怎么样。”这样的行为在我们日常生活中越来越常见,许多未成年人认为有《未成年人保护法》就胡作非为,完全忽视了法律为了保护我们的真正意图,故而知法犯法,我认为...