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关键词 高考满分作文 的作文, 共 7500 条记录
  • 珍藏于心的记忆 550字 初中作文,初一作文

    下午上作文课时,谢老师对我们说:张老师是代教老师,只教我们三个月,请大家珍惜每节课。我听完后大吃一惊,难道 ...

  • 我的心儿怦怦跳 500字 小学作文,四年级作文

    【我的心儿怦怦跳500字作文】孔雀东南飞昨晚辗转反侧,久久才入眠,今天醒来,已经七点过半,想想学校已经开大门,大部分学生已经到校入班,慌得我头涔涔泪潸潸。犹豫再三,还是决定做一碗热汤喝喝再去上班,因为饥寒交迫的日子应该一去不复返了!慌慌张张赶到学校已经八点整 ...

  • 一次有趣的户外活动 600字 小学作文,四年级作文

    我们迅速排队,在老师的带领下,参加翰林作文组织的树叶贴画趣味活动。来到阳光广场,我们分好了小组,没想到我居然当了组长,真高兴!这时老师宣布:开始捡树叶!哇!我们分散开了。广场上叶子好多呀!看得我眼花缭乱,应接不暇, ...

  • 三年级收获 450字 小学作文,三年级作文

    这个学期,我的作文得到飞一般的进步,正因为学习认真,博览群书,所以,我才成了班里的小作家。我还学会了许多名人名言和古诗 ...

  • 日落即景 1500字 小学作文,六年级作文

    【日落即景】题记:为了带同学们写好即景作文,我已经带他们爬到楼顶,看了两次日落了,还去了一次大沙河,欣赏深圳新晋网红景点——大沙河生态长廊的美景。这不,又抛砖引玉,写了一篇下水文。为了看日落,下午五点,我走向小区最高一栋楼的楼顶 ...

  • 吹乒乓球 700字 小学作文,五年级作文

    今天下午,我来到袁老师作文学校上课,推开教室门就听见一阵欢呼声,教室里好像都炸开了锅似的,这是为什么呢?噢,原来这节课金老师要带领我们玩一个有趣的游戏—吹乒乓球。有的同学高兴地手舞足蹈;有的一蹦三尺高;有的大声欢呼万岁 ...

  • 因为努力得到了赞扬 450字 小学作文,五年级作文

    晚上,我写完作文后,津津有味地边吃零食边看电视。妈妈在一旁看朋友圈。哇噻!妈妈像吃了兴奋剂似的,一边拍着我的肩,一边欢呼。这一声叫,让每家每户都能听见,我差点被呛着。咋啦?咋啦?这么兴奋。我好 ...

  • 回顾我的初中生活 550字 初中作文,初三作文

    现在是2019年7月6日21点钟,我正坐在电脑桌前,嗒嗒地敲着老谷留给我们的最后一篇作文,初中生涯的最后一次作业。说来也巧,昨天,我们几个男生一起打球,突然,暴雨倾盆,阴风怒号,雨滴像潮水一样涌来,谅你是躲在主席台下也无所遁形,给你来个全身湿 ...

  • 学包包面 700字 小学作文,五年级作文

    一天,在作文班上,老师组织我们一起包了一回包面。当我听到这个消息时,不禁欢呼雀跃起来 ...

  • 游王家坪革命旧址 600字 小学作文,五年级作文

    上周一个阳光明媚的星期天,五会作文的老师带领着我们去王家坪革命旧址参观,收集写作素材。首先,我们来到大门口,远远望去,有一尊高大挺拔的毛主席爷爷的雕像,那尊雕像面带笑容,仿佛在和蔼可亲的对我说:孩子,21世纪了,你要加油啊!现在只有知识才能改变命运。&rdq ...

  • 别开生面的 500字 小学作文,三年级作文

    今天的作文课上,老师和我们玩了一个有趣的游戏——课堂寻子。第一轮:自由自在地写带有子的词语。比一比,看谁写得多。你瞧,我们每一个人都在认真地思考,手下的笔都在飞快地写着。哈哈!太简单了!我一边得意洋洋地笑着,一边轻轻松松 ...

  • 昂起头来真美 900字 初中作文,初一作文

    老师提高了嗓门,只有作文扣了一分。这本应是件开心的事,可她却仍镶着那张苦瓜脸&rdqu ...

  • 我的小制作 800字 小学作文,四年级作文

    星期六,我愉快地走在学作文的路上,还没到教室,我就感到一股清香钻进我的鼻孔,于是我飞快地跑进教室,发现同学们早已开始了今天的制作——三明治。我迫不及待地来到座位上制作起来。我先拿出材料:番茄酱、火腿肠、面包片、塑料刀等材料 ...

  • 一次地震经历 900字 小学作文,五年级作文

    2018年2月,我在四年级的寒假,因为参加了一次作文大赛领奖去了宝岛台湾。在台湾,我领略了阿里山日月潭的美丽风光,参观了台北故宫博物院,101大厦,还品尝了蚵仔煎、凤梨酥等特色小吃,体验了当地的风土人情,美丽的台湾岛给我留下了深刻的印象 ...

  • 击鼓传花 400字 小学作文,三年级作文

    在今天的快乐作文课上,����老师带我们玩了击鼓传花的游戏。咚咚咚……鼓声响了起来,游戏开始了,花也在同学们的手里飞快地传递着。同学们一个个屏住呼吸,眼睛死死盯着花,伸出双手,一接到花,就像拿到烫手的山芋一样,赶紧传给下一个同学 ...

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