可还记得幼时玩耍的情景?可还记得你我因爱玩跑到雨中淋成落汤鸡的样子?可还记得相册中我们傻乎乎的样子?这一切的一切,都是我最珍贵的回忆。——题记还记得那一次,因为一件小事,我与妈妈吵架,生性好强的我一气之下跑出了家门,独自一人走在大街上啜泣。只听一阵急促的脚步声由远至近,抬头一...
花朵没有雨露的滋润,开不出鲜艳美丽的花;树木没有丰沃的土壤,长不出高大粗壮的树干;我们没有了父母,就没有了家的温暖。感恩父母,是我们人生中必学的课程。如果说母爱如疆,那么父爱就如山,古有“子不孝父之过”的说法,想必父亲一定对我们的影响非常大。十多年前的某一天,父母迎接了家庭的...
她,在我失落时给予我鼓励;她,在我犯错时提醒我改正;她,在我成长路上一路陪伴我。她,是我的妈妈,也是我最好的朋友。记得是在一年级的期末考试,语文和数学这两科都考砸了。外面阳光明媚,而我的心情却暗无天日。我垂头丧气的拿着成绩单回到家,妈妈看见我这样,并没有问我的成绩,只是平静地说:“不要气...
我,是浩瀚宇宙中渺小的一员,既没有什么惊人成就,也没有什么丰功伟绩。但—我也有属于自己的光芒。相册里,有这么一张照片。一个活泼开朗的小女孩儿,扎着高高的马尾辫,相貌平平,但她笑得多么灿烂,绽放着属于自己的光芒!考场上,有这么一道风景。一个小女孩儿也像其他人一样,咬着笔杆发着呆,木然地望着...
相信自我,努力,定会实现梦想。——题记河蚌为了自己的梦想,隐忍苦痛,成就珍珠之晶莹。蜜蜂为自己的梦想,辛勤劳作,成就生命之甜蜜。雄鹰为了自己的梦想,搏击长空,成就苍穹之魂魄。时间,总会在生命的年轮中留下它来过的痕迹。初中三年,我都为心中的那所学府努力,那是我的梦想。可是失败总...
这节课是数学课,课快上到一半的时候,老师让我们好好写自己的作业,便拿着没有墨水的红笔吸水了。教室里一开始还挺安静,同学们都在忙自己的作业。“喵……喵……”这是怎么回事?原来是我们班的“老大”发出的...
来到了新的校园,我遇到了新的同学、老师,彼此都很陌生。然而相处了几周后,他们便在我的脑海中留下了深刻的印象。现在,我就想为于老师画张像。首先,我要画一个轮廓。于老师的脸圆圆的,挺着一个将军肚,看起来很壮实,脸上总带着微笑——这便是我对于老师的第一印象,认为他是一个和蔼可亲的老...
我戴着眼镜,独自一人坐在班级的角落里,头和背忽而弯下,又忽而挺直抬起。在这个角落里,感受不到同学的欢声笑语,也不曾看到有人会把自己的目光停留在这里,唯有那几本书在寂静而又黑暗中陪伴着我,使我感触到室内阳光与温暖的存在。这时,随着头和背的“升升降降”,我愈来愈感到困乏无力。我抬...
初中的时光如白驹过隙般飞快,我们在一起相处不过几个月的时间,他却已在我的初中生活中添上了一笔浓墨,存留在我的心中。一进入中学,我就和他坐同桌,他长相平常,个子一般,若以外貌来评价人,他实在登不上大雅之堂,但他却有一颗金子一样的心,待人真诚,对人体贴入微,这不,我们才在一起坐了两天,就已经成为好朋友了...
看过朱自清的《背影》,深深体会那矮小的身影,回想自己与父亲倒是这般,父亲总爱亲力亲为,而我却爱自作聪明,认为自己能决定一切,为此也有了争执,记得与父亲的几次争执,但那一次,是我印象中最深的争执,也是我内心对父亲最深的愧疚。外面的风呼呼地吹着,整条巷子静悄悄的,无任何声响。家中倒也是一片寂静,孩子也都...
时常,我会在梦中遇到这样一个场景:我拉着父亲,吵着要买这买那,而父亲总是一一答应,然后我们再手牵手回家,我小小的手被父亲大而宽厚的掌心包围着,一股暖流从上而下地蔓延……醒来才发现这是一场梦,我的梦夹杂着一丝轻盈的诱惑,类似漫步在花园里放眼望去都是错落的色彩。捏了捏手,汗津...
不同的脚,踏上了不同的路,不同的路有着不同的精彩,而在那一刻,我活出了自己的精彩。幼年时的我就像一个丑小鸭,总是站在黑暗的角落里,成绩不好,还特别胖,没有一个朋友,也总是受到嘲笑。直到那一天学校宣布要开运动会,两周以后举行,同学们都开心极了,争着报名参加,只有我闷闷不乐,老师见状走过来鼓励我参加,我...
感恩节那天,班主任给我们布置了一个感恩作业:要求我们回家为父母做一件事。在回家的路上,我一边走,一边想,今天该给爸爸妈妈做件什么事呢?要一点特别的,想烧个菜,可等我回到家妈妈肯定烧好饭菜了;扫地、洗碗……我想了好几件事,觉得都不好。就在这时,我想到了一个公益广告上的小片段...
楼下时不时举着播音喇叭叫卖水果的女人,一定是一个母亲吧。我偶尔有一次在楼下撞见了她,看见她正费力地蹬着三轮车。春天的苹果,夏天的甘蔗,她都卖过,那次卖的是用毛巾小心地裹好的芒果,青涩地皱着脸。我看见她小心翼翼地问两个在阳光下打毛线的胖女人:“要水果吗?”她满脸堆着局促的笑,过...
我们学校近期举行了“班班有歌声”的活动,经过班主任王老师的再三选择,我们班决定演唱《父亲》。旋律响起来,我们跟着一起唱,十分投入。在全班的环境中,我们慢慢地融入了自己的情感,进入了歌里的故事,触景生情。随着歌曲进入了高潮部分,竟有一两个女生唱哭了。歌曲一遍又一遍地播放着,同学...