在假期里我,读了林海音所写的《城南旧事》。《惠安馆》是我最喜欢的一篇文章。它的主要内容是:英子在北京结识了被捡来领养的孩子——妞儿和住在惠安馆的“疯子”——秀贞。她巧合地发现,妞儿就是秀贞失去多年的孩子—&mdash...
这个星期六,我读了一篇故事。这个故事叫《微微一笑,完美倾城》。这个故事讲的是:在作者的学校中,有一个名叫叶倾城的女生杀进了大学电影节颁奖晚会上的“微笑大使”总决赛。作为一名校园小记者,作者当然要去采访一下。谁知,叶倾城竟然不接受采访。后来叶倾城被追得无处可躲,只好说自己因为太...
从前有那么一个人,她走过了78个黑暗无光的春夏秋冬,熬过了88圈的生命年轮,最终她还是走向了成功的天堂,她就是海伦·凯勒。她是个自强不息、积极乐观的人,拥有与困难作斗争的勇气,有坚强毅力的人。她用自我的行动,奏响了一曲不屈的赞歌。七岁前的海伦由于没有正确获取信息的途径,心灵之窗被禁锢。...
皎洁的月亮探出了头,正在嬉戏的孩童意犹未尽地被父母带回了家,我也合上了《傅雷家书》,眼前浮现的是傅雷言传身教、用心良苦地教育孩子的模样。《傅雷家书》是我国著名的翻译家傅雷及其夫人写给两个儿子的家书摘编,是一本充满著父爱的教子名篇。字里行间无不体现傅雷对儿子无限的爱,但这种爱不是溺爱,傅雷是言传身教的...
看完《圆明园的毁灭》后,我心中充满了憎恨,憎恨那些英法联军,它们简直就是猪狗不如的畜牲,抢光我们的财宝,还把这座举世闻名的皇家园林销毁了。本来圆明园是一座占地三百五十公顷的公园,由圆明园、长春园、万春园组成,共用了一百五十多年的时间修建而成的。圆明园内有殿堂,有亭台楼阁,有中外风景名胜,有无法估价的...
我们都是娇生惯养的孩子,一遇到困难,先蹦到脑海中不是自己想办法解决,而是立刻去求助。不是求助,也可能是一动不动,束手待毙!等别人“救”他。《鲁宾逊漂流记》是英国作家迪福创作的。主人公鲁宾逊独自一人登船去航海。不幸的是,船队遇了难,鲁宾逊被迫来到了一个小岛上。小岛上几乎险象环生...
昨天,我学习了第二十九课《掌声》。这篇课文主要讲的是:一个叫英子的小女孩,因小儿麻痹症,腿脚落下了残疾。从此,一颗自卑的种子便埋在了她的心灵深处。但一次故事会她被老师叫起来讲故事,经过强烈的心理斗争她毅然决定上台讲故事,她讲的故事赢得了全班同学的掌声,使她明白同学们并没有歧视她。于是,她变得活泼、开...
我读过许多的书,其中有一本书对我的印象很深,那就是《夏洛的网》,它使我受益匪浅。这本书主要讲一只落脚猪叫威尔伯,当它将要被杀变成烤乳猪的时候,一只能在网上织出字的蜘蛛夏洛�v它的好朋友�w救了它,因此他们处得更好了,夏洛几乎每天都在它的网上织一些字来赞扬威尔伯,后来,夏洛死了,它的儿女们又开始接下这...
前不久,我看了一本非常好看的书,名叫《木偶奇遇记》,这本书内容非常好,我从中也得到了一些道理。木偶匹诺曹是一个非常调皮的木偶,制造匹诺曹的是一位老木匠,他对待匹诺曹就像对待孩子一样,但是匹诺曹却常常惹祸,这让老木匠心痛不已,但是在之后遇到种种的困难,匹诺曹终于知道自己的错误,开始变得乖巧,不再调皮了...
俗话说得好:“给予比接受更加快乐。”有了给予,就会有回报。今天,我们学了一篇课文,《自己的花是让别人看的》,课文讲述了在德国家家户户临街的窗户前是花团锦簇,姹紫嫣红的情景。表达了作者对德国奇丽的风景和民族的赞美。课文里,“人人为我,我为人人”在德国随处...
高尔基说过:书是人类进步的阶梯,是知识的海洋。寒假里,我读了一本叫《传递爱的旋律》的的书,这本书令我印象深刻,它的作者是美国注明的作家杰克?伦敦,其中有一篇题目名叫《该怎么办就怎么办》的的故事非常令我喜爱,故事里讲的是:一个豆荚里的五粒豆,它们都有各自的理想,第一粒豌豆说我要飞到广大的世界里去了,如...
鲁迅先生的《朝花夕拾》可谓是一部佳作,从中也有好几个篇章,今天我读的就是《朝花夕拾》这篇章的《从百草园到三味书屋》。本片大体叙述了:鲁迅幼时在百草园玩耍,以及到了上私塾的年龄去上三味书屋学习的一系列事,表达了鲁迅先生幼时的贪玩,以及对知识的渴求,表达了鲁迅先生在玩中学,学中玩的特点。读完这篇章,我们...
对于聋盲人来说,视力和听力。是他们求之不得的,如果要让我们这些正常人和聋盲人来对比的话,那我们简直是幸福的不能再幸福了。我无法想象在一个没有光明、没有声音的世界生存,我也不知道那些聋盲人是怎样在没有声音、没有光明的世界中度过的。在《假如给我三天光明》这一本书中,主人公海伦凯勒是一位只享受过19个月的...
既然是朋友,为什么要去互相伤害呢?“与朋友交,言而有信”这是我从这篇故事中懂得的道理。从前,有这样三个朋友。他们经常一起改变装束,趁深夜的时候出门行窃。他们出门的时候总喜欢翻邻居的墙,这位邻居非常厌恶他们,于是就在他墙壁的下面挖了一个坑。一天晚上,这三个朋友又要翻过邻居的墙出...
友善待人,和睦相处是我们中华民族的传统美德,而在我们的身边就有许许多多的例子,供我们学习。敬其父,则子悦:放其兄,则品悦:敬其君,则臣悦:敬一人,而千万人悦。所敬者家,而悦者。有时候,我就发现我是这样一个幸福的人。有一次,我的哥哥从北京回来了,正巧同学在我家写作业,过了一会那个同学的哥哥来接她回家。...